2012年8月29日星期三

移动互联网时代微课设计与制作

移动互联网时代微课设计与制作

   
2017年4月21-22日上海   5月19-20日杭州  6月23-24日深圳 7月7-8日上海  8月18-19日深圳  8月25-26日杭州

4280元/1人

 


【参 加 对 象】

 企业内部培训师、课程开发人员培训主管、培训经理、培训总监、想掌握微课开发技术的人
【课  程   背 景】

作为培训经理,你有没有遇到以下问题?
明天有3个课时的《经销商管理》培训,培训部邀请到市场部张总讲课,马上要开课了,张总却打电话说要出差,讲不了了,晴天霹雳,临时换老师,郁闷吧!
求爷爷告奶奶,终于请来了市场部李经理,却发现内容不熟悉,授课水平真的不敢恭维;
学员原定30多人参加,却只来了20几个,10多人请假,个个都有你无法反驳的客观理由,不是总经理找他,就是客户找他,哎,没办法
由于李经理讲课主要是照着PPT念,前10几分钟大家还很认真听,后来学员视觉疲劳,纷纷拿出手机玩,打开笔记本开始上网,有的有事出去了,到最后只剩下十几个个学员在听了,培训效果可想而知了!
如果你有遇到以上情况,请接着向下看:
为什么不把经销商管理做成"微课"呢?3个小时的课程经过专业人士优化提炼,进行模块化分解,只选最重要的模块做成微课程,每集微课5-10分钟,共15集,让学员下载到手机、ipad或电脑上进行随时随地的学习,然后通过考试来监测学习成果,最后可以再请市场部张总进行半个小时的答疑。从而让培训更高效,更有用。
全民已经进入移动互联网时代,随着新技术发展,中国迎来了移动互联网浪潮,在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息,学英语,上微博,玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微课、微学习出现了,当下的中国悄然进入了一个微时代。
微学习,即碎片化学习,一次学习一点,只学最主要的,随时随地借助移动设备(手机或ipad),学习者能在任何时间、任何地点以任何方式学习任何内容,做到简单高效,随时随地。
微课具有以下特点:
简单高效:化繁为简,只学核心,不学陪衬,没要繁琐的理论,只有简单的方法;只学最需要的,只学最有用的,让学习更高效,一次一小点,积少成多,四两拨千斤;
随时随地:想什么时候学就什么时候学,只有5分钟,若干个"微时间"组合成"1+1>2"的效应,机场候机、车站候车,酒店候餐,拿出手机即时学习,不受出差限制。
生动有趣:课程中大量使用了视频、图片、动画等素材,有效刺激学员右脑,让学习视觉化;课程中去除了简单的说教,借鉴了好莱坞大片中悬疑、意外、问题等刺激元素,让课程趣味十足,富有视觉黏性。

课 程 目 的
学员参加完培训之后,能够:
进行微课教学设计,编写微课脚本;
拍摄微课真人情境视频素材;
使用视频、音频软件制作微课;
萃取岗位经验、技能,成为企业内部移动式、碎片化学习内容设计师。

【 课程大纲】

1第一天 破冰和开场使学员快速和全身心投入到课程中来
*使学员快速和全身心投入到课程中来
    讲师介绍
    课程介绍
    分组
   【明确重点】关于微课最想了解的4个问题
*【聚焦问题】微课反面案例观摩
*【激活旧知】讨论:
    这个微课有什么问题?
    如何改进?
*【论证新知】教育理论、教学设计与五星教学模式
*【聚焦问题】微课作品观摩,并思考微课是什么?
  《遇到顾客讨价还价怎么办》
  《如何运用数字化沟通技巧》
  《如何正确摆放桌面物品》
  《如何正确递送名片》
*【激活旧知】讨论并给出微课的关键特征
*【论证新知】
  微课的定义
  微课的特点
  微课的类型
  微课制作工具
  微课制作过程
*【聚焦问题】一个知识点或技能点应该按照什么顺序展开?
*【激活旧知】讨论,每组给出4种顺序
*【论证新知】微课"五定"教学设计流程
  定主题(两个要求)
    定目标(两项原则)
    定结构(最佳模式)
    定大纲(两大作用)
    定脚本(案例模板)
*【应用练习】看微课写脚本(《陌生拜访的技巧》)
*【融会贯通】
    课堂作业:每组选定主题并完成微课脚本
    老师点评与反馈
*【聚焦问题】如何给微课配音?
*【激活旧知】思考,每组一位代表回答
*【论证新知】Audition音频剪辑
  录制旁白
  剪辑旁白
*【聚焦问题】拍了一段视频怎么去掉错误的部分?
*【激活旧知】询问学员有没有使用过影视剪辑软件,并请分享经验。
*【论证新知】Vegas影视剪辑
    导入素材
    片头制作
    剪辑技巧
    添加文字
    音量调节
    渲染课件
第一天
*录像素材准备
    工具:手机或摄像机、录音笔、Vegas
    老师:①使用手机或摄像机拍摄视频素材,②使用手机或录音笔录制对白
    课堂作业:分组拍摄视频素材并剪辑
*旁白素材准备
工具:录音笔或手机、Audition
课堂作业:分组录制旁白素材并剪辑
*其它素材准备
    图片/文字/音乐
*学员制作微课
    老师现场辅导
*分组展示微课作品
*老师点评,给出修改建议
*总结和回顾培训知识点和技能点
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讲 师 简 介 张老师
张老师是国内微课开发的先行者,是具有丰富实战经验的微课开发专家。
张老师从事人力资源与培训相关工作十多年,曾在两家大型外资企业任职,多次参与ERP-SAP系统建设及学习管理系统(LMS)实施。现服务于一家高科技企业,负责移动互联网学习战略的规划与实施。
张老师对加涅、布卢姆、W.迪克等人的教学设计理论进行过系统深入的研究,并在课程开发实践过程中总结出一套更加简化、实用的教学设计八步流程。基于此流程开发课程更适合当前国内培训行业的需求。
2008年张老师开始探索设计和开发E-learning课程,并实现新员工入职培训50%的课程通过E-learning平台进行。
2011年张老师开始进行微课开发研究,并在2012年带领团队开发出近200门10分钟左右的微课,用于企业连锁门店各岗位员工的全方位培训。
2013年张老师与某咨询机构合作成功实施了销售微课的开发项目,掌握了影视拍摄和后期制作的全套流程与技术。
大量的微课开发实践促使张老师逐步形成了独特的"以问题为导向,以解决问题为目的"的微课开发"三板斧"理论,即第一板斧砍出问题,第二板斧砍出对策,第三板斧砍出总结。
在移动互联网时代,企业培训革命已经引爆。网上学习已从PC端走向移动端,内部课程已从大而全走向小而精,在此背景下移动式学习、碎片化学习呼声迭起,微课也应运而生。但如何设计和制作微课,如何利用微课满足一线员工对专业技术学习的需求,如何用微课提升销售人员的销售能力,如何提升培训部门的价值――从任务导向型向绩效导向型转变。
以上这些问题对于很多企业而言还有待探索,张老师跨界运用"三板斧"理论、影视拍摄及后期剪辑技术开发出一些列专业技术微课和销售技巧微课,并搭建了基于手机微信的学习平台,实现了企业内部移动式、碎片化学习模式,在获得公司领导和员工一致认可的同时也取得了很好培训效果。
张老师擅长的课程:
1. 《移动互联网时代微课设计与制作》
2. 《视频微课设计与制作》
3. 《影视素材与微课制作》4. 《脚本编写与情境微课开发》
张老师擅长以案例演绎原理和讲解技巧,循序渐进、由浅入深的教学原则使学员易于理解和掌握。张老师还非常注重课程的实用性,摒弃华而不实的内容,在教会学员如何正确使用技巧和工具的同时,还帮助学员建立自己的学习资源库,使学员训后依然能够不断进步。
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【报 名 回 执】

公 司 名 称: 

参 会 人 员:_________ (位) 参 加 课 程:《 人力资源成本管理与风险控制

公司名称:_______________________ 业务性质:_______________________ 企业规模/人数 _______________________ 
① 姓名:_______________________ 职位:_______________________ 电邮:_____________________ 联系方式 _______________________ 
② 姓名:_______________________ 职位: _______________________电邮:_____________________ 联系方式 _______________________ 
贵企培 训负责人:姓名:__________部门:_________ 职位:____________电邮:_____________ 电 话__________________________

请将报 名表填写完整,我方收到 报 名 表 后,1个工作日内回复 。 如未收到回复请电话联系,谢谢。(该讲 师课 程可定制企业内 训)



报 名 回 执  请回复至下方邮件:


公 司:                                                      费 用总计:                                                  课 程: 《移动互联网时代微课设计与制作》
参 会人1姓名:                                  电 话:                                   邮 箱:                                   手 机:                                  
参 会人1姓名:                                  电 话:                                   邮 箱:                                   手 机:                                  
主 要 联系人:                                  电 话:                                   邮 箱:                                   手 机:                                  
请填写以上信息并回复至指定邮 箱,本邮 件为系统自动发送,请勿直接回复,谢谢。

报 名/咨 询: 张先生
手机兼微信:133 1010 5051

电话:  021-31300801

Email:zhangwen@shjiusu.cn

(请将 报 名 回 执 发送至此邮箱,勿直接回复本邮件,谢谢)

退订请发送:(退订)至zhangweneng@163.com

 

2012年8月8日星期三

高效招聘与中高阶管理讲师:丁坚 资深人力资源管理专家,集团管控专家,企业变革管理专家

 

高效招聘与中高阶管理

(A课程)《金牌面试官---高效招聘与精准面法》

(B课程)《领导基因--中高阶管理者的七项修炼》
讲师:丁坚 博士

(资深人力资源管理专家,集团管控专家,企业变革管理专家)
2017年4月19--20日上海(B课程)                    2017年4月21--22日深圳(B课程)
2017年5月22--23日上海(A课程)                    2017年5月24--25日北京(A课程)


【参加对象】 企业董事长、(副)总经理、企业高管、人力资源招聘经理、主管/各部门高级主管/经理及涉及到招聘与面试相关人员等
【费 用】 3200 元 / 人(包括培训、培训教材、两天午餐、以及上下午茶点等) 
【咨询电话/微信】 张先生,13310105051
【咨询邮箱】1006962648@qq.com (请将以下蓝色报名信息回复至此邮箱即可)
                  参会地区:
                  公司:
                  姓名:
                  手机:
                  邮箱:
                  职位:
注:1、我们会在1-2个工作日内与您联系,如未回复您,可能我们没有收到您的邮件,请您来电咨询。
      2、本邮件由系统自动发送,请勿直接回复,如不希望收到此类邮件,请转发邮件至:zhangweneng@163.com ,谢谢。


【课程背景】 
(A课程)【课程背景】 
在当今世界,一个不争的事实是:哪家企业拥有一流的人才,它就会有一流的产品,也就能在竞争激励的市场中立于不败之地。是"没有人"还是"没有合适的人",我们该如何具有"慧眼"?招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步,对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试技巧,为企业选拔优秀的人才是现代经理人及HR必备的基本素质。
怎样招聘与企业发展要求一致的人永远是人力资源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的且又符合企业文化的人才,又涉及到是否有正确的招聘方法及面试技巧。本课程的设计旨在帮助招聘工作者提高招聘与面试的知识和技巧,提高招聘的成功率,确保招到符合企业文化和职位要求的人才。 
(B课程)【课程背景】
为什么老板一心想变革想发展,多数干部却原地守旧一动不动?
为什么企业管理制度越来越多,员工越来越自私,越来越斤斤计较?
为什么部门领导越来越多,薪酬越来越高,管理效率却越来越差?
为什么管理水平越差的干部,自我感觉却还越好?
为什么请高人培训洗脑也没用?为什么企业重赏之下没有勇夫?
为什么团队整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?
为什么团队在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?
为什么领导布置的工作任务、下达的指令员工不能很好的完成?
为什么领导不能有效调动团队员工的积极性?
为什么部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?
为什么一个问题刚解决,类似的问题却反复出现、越来越多? 
为什么?为什么?为什么企业中高阶管理者每天被遇到很多个为什么?
>>>>>面对这些状况,企业中高阶管理者必须要通过用"心"来完成领导基因的修炼。
据统计,如果企业中高阶管理者具备匹配的领导能力与实践技巧,企业的经营管理效益将至少提高50%!
本课程详细解读作为企业中高阶如何提升组织绩效的系统知识与实操技巧,帮助企业中高阶管理者迅速构建高绩效的团队。
人才。


【课程收益】 
(A课程)【课程收益】 
1.建立对招聘工作的正确理念,学习针对岗位说明书设计各类职位的甄选工具、面试要点、标准问题库; 
2.学习面试问题设计的基本理论和方法,具备初步的结构化试题开发能力
3.掌握面试前的各项准备内容和清单,能够设计具有针对性的面试问题和面试评估表;
4.掌握如何进行有效的面试开场;
5.掌握如何挖掘核心经历,并进行有效提问和深度交流;
6.通过现场模拟演练,帮助学员纠正不良面试习惯,鼓励创造性,增强应变能力和解决问题的能力,使学员掌握可落实的硬性工具;
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(B课程)【课程特色】 
思维开悟――打破中高阶管理者的惯性思维限制,结合平时已有的管理经验,立即茅塞顿开!
导师资历――历经高级咨询顾问十多年,数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证!
风趣幽默――激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞,在快乐中学习,在学习中快乐!
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【授课方式】 
 启发式教学 ― 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
 案例式教学 ― 讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;
 互动式参与 ― 融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用;
 强化文化式 ― 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识;
 情境教学式 ― 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。

【授课风格】
 激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用!


讲师介绍:

丁坚 博士 (Kevin Ding)


北京师范大学工商管理博士,南京大学工商管理硕士MBA。
清华大学研究院、上海交通大学海外教育学院、浙江大学企业管理中心特聘客座教授;
上海国家会计学院、上海工商管理学院、国际金融保险学院MBA研修班特聘高级讲师;
国家注册高级培训师、高级人力资源管理师、精益生产管理师、中企联注册管理咨询师;
名仕领袖学院签约讲师、亚太人力资源管理中心签约讲师、影响力教育集团签约讲师,深圳聚成资讯签约讲师、时代光华签约讲师;
曾任埃森哲咨询Accenture、美世咨询MercerConsulting高级顾问;
美国管理咨询协会(IMC)会员,国际职业资格系列认证主训导师;


《世界经理人文摘》、《上海经理人》、《中国经营报》、《人力资本》、《培训师》、AMT研究院及中国管理传播网、华夏管理网特约评论专家;

影响力、时代光华、易中创业、中国海尔大学、上海起航咨询、深圳聚成资讯、深圳智慧同盟、智联招聘、IMI国际、上海杠杆、南昌一佳咨询、出色财智、上海皇宇培训集团、INNOVA(中国)培训中心、中华培训网、慧泉国际、上海升鼎咨询、佑佐咨询、北京凯洛格、世纪东方、莱茵咨询、浙江艾嘉咨询、厦门中锐培训、北京光裕国际、博盟咨询、成都创博培训中心、上海竞驰咨询、广州顾博司创、index培训机构、中国培训师大联盟、华夏世纪经济研究院、上海众科国际、解放教育传媒学网、南海生产力、上海经邦咨询、威克特管理咨询、巨擘天成咨询、上海锐柏咨询、上海竞驰企业管理等多家机构特邀讲师。


丁坚老师曾在大型国企及外资制造业担任中高阶主管,在人力资源管理、企业战略规划、集团管理模式设计、业务流程重组、企事业单位改制重组以及政府课题研究等方面主持了数十个咨询项目。丁坚老师非常了解国内企业经营管理的竞争环境,精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务,对不同行业、不同企业高效组织与人力资源体系、集团化风险管控体系的构建及企业不同发展时期高效开展组织变革与人力资源工作的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。


丁老师至今有十五年以上的人力资源管理工作与咨询经验;七年以上职业讲师实战经验,辅导过数百家大型企业集团的培训、咨询和管理变革项目。代表客户主要有代表客户主要有中国石油天然气集团、中国海尔集团、中国移动、中国电信、中国医药集团、北京住总集团、中国广厦集团、中国南车集团、中国农业银行、中国农村信用社、中国银行、中国建行、中国工行、3C科技(中国)集团、戴尔DELL(中国)、林德叉车(中国)、VAG(中国)、三一重工、北汽福田、江淮客车集团、正泰集团、天马集团、广东慧谷集团、上海供电局、上海保集集团、上港集箱、上海苏尔寿、上海信息产业集团、上海百胜软件、上海九隆房地产、上海龙宇控股、山东平安保险、SGS(中国)通标、浙江宝亿集团、新加坡超级食品集团、中国航天科技集团、东方航空、江苏开元集团、江苏牧羊集团、浙江天能集团、上海航道勘察设计研究院、上海东捷电力集团、南京地铁公司、江苏贝尔地板、江苏艾贝服饰、浙江中捷集团、中国汽车技术研究中心、厦门港务船务公司、浙江太子龙服饰、江苏交通规划设计院、浙江华庭房地产集团、浙江森森集团、浙江兴业集团、华润集团、宁波球冠电缆、安徽泰华集团、江苏省农业银行、中国长城资产管理公司、舟山烟草、舟山自来水、烟台供电、宜兴供电、博格华纳汽车零部件(中国)、浦东电信、通用线缆(中国)、阀安格水处理(中国)、台橡(南通)、上汽集团安吉物流、四川棉麻集团、武汉中石化、牧羊集团、海力士-意法半导体(中国)、长春电力设计院、天津康师傅集团等大型企业单位。


丁坚老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,具很强的互动性,深受客户好评。他利用在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验,向各界优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。


课程大纲:

(A课程)《金牌面试官---高效招聘与精准面试法》  【课程大纲】
第一单元  态度决定一切---建立对招聘工作的正确理念
自测:贵公司招聘体系是否科学有效?
为什么要做好招聘工作?
招聘失败的成本:直接成本+隐性成本
视频讨论:看企业如何招人?
人员招聘的十大核心理念
最好的不一定是最合适的
坚持用人所长
[学历]不代表[能力],[经历]不同于[经验]
强调企业文化的认同感
企业与应聘者之间的"互动营销"
招聘既有"科学性",又有"艺术性"
小心遭遇"面霸",不要提无效问题;
宁缺勿滥,"请神容易送神难"
招聘是所有部门的事情,HR部门与用人部门的职责定位
招聘工作只有开始,没有结束
成功招聘,理念先行---优秀面试官的职业心态
给应聘者一个好印象:面试官的面试礼仪
"211工程"打造雇主品牌:维护求职者的自尊
小结:如果招聘准备工作失败了,你就是可能准备着失败

第二单元  企业要什么样的人---如何规划不同岗位人才素质模型
如何进行招聘岗位需求分析---实战技巧:"钻石模型"
岗位基本刚性要求
应知应会专业知识
工作必备综合技能
职业态度
特别加分项
七步成诗----如何构建招聘岗位之"钻石模型"
1、工作分析,编制岗位说明书;
2、针对职责推理需要的工作技能与专业知识;
3、访谈岗位的直接上级、下级与平级,了解需要的工作技能与专业知识;
4、访谈业绩优秀的员工样本、业绩较差的员工样本,对比分析,提取共性特质;
5、规划岗位胜任的隐性职业态度与人格品质要求;
6、根据历史经验,列为人员素质要求的加分项。
7、综合所有需求分析结果清单,去掉重复项,归纳必要项,并排序处理
如何对招聘需求分析结果筛选与排序,形成关键面试要素
"过犹不及"的辨证思考
招聘岗位需求分析实战案例:
某企业招聘区域销售经理---"钻石模型"构建

第三单元  候选者是否真的胜任---结构化面试理论与实践
?非结构化面试与结构化面试
?结构化面试的特点
?面试问题多样化
?面试要素结构化
?评分标准结构化
?考官结构化
?面试程序及时间安排结构化
?如何操作结构化面试:"七步法"
?第一步,确定面试要及权重
?第二步,编写各要素的详细定义说明
?第三步,编制具体的评分表格
?第四步,设计结构化面试题库
?第五步,对相关主考官培训,知识转移
?第六步,现场实施结构化面试,及时评分
?第七步,招聘后评估工作---"321"法则
?衡量招聘工作的绩效评估指标
?结构化面试七大经典问题类别及实施技巧
?1、背景性问题,附经典面试提问分析;
?2、意愿性问题,附经典面试提问分析;
?3、情境性问题,附经典面试提问分析;
?4、压力性问题,附经典面试提问分析; 
?5、智能性问题,附经典面试提问分析;
?6、专业性问题,附经典面试提问分析;
?7、行为性题目,附经典面试提问分析;
?STAR行为面试技巧
?行为面试---STAR样本
?STAR实战分析:考察"培养人才"方面
?行为面试的要点总结
?视频讨论:企业主考官的面试技巧有何评价?

第四单元  升级版的面试提问技巧---如何提高面试的精准度
?『人才测评技术』三大工具实现精准面试
?一、心理测验(附参考测验量表)
?二、评价中心技术
?三、知识测试
?现场升级版面试的四大实战技巧
?打乱次序,声东击西
?引蛇出洞,步步为营
?未雨绸缪,穷追猛打
?逆向推理,心理投射
?专题实战:无领导小组讨论
?无领导小组讨论的面试特点分析
?视频案例:企业组织的"无领导小组讨论"出现哪些问题?
?无领导小组讨论的座位设置
?无领导小组讨论的实施步骤
?无领导小组讨论的面试官看什么
?注意无领导小组讨论的"陷阱"
?学员情景演练及点评:如何面试人才

第五单元  企业招聘面试常见的困惑与解决对策探讨
?困惑1:运用了招聘面试技术,还要相信我的直觉么?
?困惑2:如何从简历获取主要信息?
?困惑3:HR部门如何提高面试邀约的成功率?
?困惑4:如何成功举办校园招聘会?
?困惑5:对于外地求职者,企业电话面试时要注意哪些细节?
?困惑6:如何在视频面试中做出相对精准判断?
?困惑7:招聘基层一线岗位(如普工),需求数量较多,如何解决? 
?困惑8:针对招聘难度大的职位(如中高级岗位、技术类人员),如何向猎头公司学习招聘?
?困惑9:如何针对核心人才如何做好背景调查?
?困惑10:如果HR和用人部门面试官对应聘者评价不一致该怎么办?
?困惑11:如何在面试中讨论薪酬问题?
?困惑12:如何提升面试中的沟通技巧?
?困惑13:遇到不同求职者,控制面试时间的技巧?
?困惑14:如何在面试完成后,做出客观、清晰的评价记录?
?困惑15:如何建设企业人才库?
?困惑16:新员工在试用期内的培训风险?
?困惑17:新员工入职后,如果让其迅速融入团队?

课程总结与知识回顾
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(B课程)《领导基因--中高阶管理者的七项修炼》【课程大纲】

2天互动式培训 22个经典实战案例

第一项修炼  慧眼识人---如何甄选团队合适的人才
1.精准面试的三大理念(合适比优秀重要,品格比能力重要,招聘比培训重要)
2.常用招聘面试方法与适用场合解析(心理测试,专业笔试,无领导讨论,演讲答辩,现场情景设置,结构化面试)
3.制订人才甄选的钻石模型(刚性要求,专业知识,通用技能,职业品格,特别加分)
4.开展行为面试法实战技巧(STAR追问,少问观点多看行为)
5.升级版的精准人才面试技巧(声东击西,引蛇出洞,穷追猛打,心理投射)
实战案例讨论:
(1)HR和专业用人部门对面试者评价不一致该怎么办?
(2)如何面试考察团队必备的三大核心特质(责任心,执行力与学习力)?
(3)如何与优秀人才进行有效的薪资谈判?

第二项修炼  高效沟通---上级、平级与下级的沟通艺术 
1.沟通能力的五个层级(表达不清,自我中心主义,闲聊天,互动协商,同理心沟通)
2.有效沟通的基本技巧(微笑,聆听,表达,反馈)
3.向上有效沟通的关键点(发扬香蕉文化,给上司面子,善于揣摩上级意图)
4.平级有效沟通的关键点(求同存异,合理说"不",100%坦诚尊重分歧,双核大脑的自由切换)
5.向下有效沟通的关键点(沉默是金多听晚讲,能够忍受下属暂时不完美,恩威并施,赞美比批评更有效)
实战案例讨论:
(4)部门内部近期士气低落,员工希望你代表部门员工向老板要求涨薪,你该如何向老板沟通?
(5)你对本部门精心编制的年度预算方案,却被公司审计部否定,你如何应对?
(6)你部门内部的核心骨干小张想辞职创业,你将如何沟通?

第三项修炼  带队育人---员工培育与教练技术 
1.主管人才培育六个思想障碍
2.员工培育发展的ASK模型(知识、技能、态度)
3.如何影响员工的职业态度(参观标杆企业,利益驱动机制,外来和尚好念经,榜样员工分享,读书分享会,身教>言传)
4.如何培训员工的知识技能(专业考试,案例分析,集中学习,OPL训练,项目小组活动)
5.让部属塑造从优秀到卓越的职业习惯(10分钟法则,六点工作制,三卡一本)
实战案例讨论:
(7)公司安排你主导推行内部专业技能等级评定,鼓励培养多能工与复合性人才,你将怎么做?
(8)你部门刚来了新进大学生员工小高,如何迎接部门新人,让其落地生根?
(9)在现场巡视时,你发现小刘操作新设备的动作规程有误,甚至会产生安全隐患,你将如何教导?

第四项修炼  效率实战---高效能的时间管理技巧  
1.视频讨论:请思考案例中有哪些时间管理错误?
2.清单革命(大脑不是硬盘,应该是CPU;彻底把大脑清空,收集清单计划PK)
3.要事第一(工作统筹的4D象限管理法,练习分享:吃掉那只青蛙)
4.专注执行(番茄工作法:让自己保持专注力)
5.总结复盘(APP工具推荐:有道云笔记)
实战案例讨论:
(10)计划不如变化,因为领导临时交办的紧急任务导致计划不能按时完成怎么办?
(11)对于工作中经常出现习惯性拖延症,你应该如何应对解决?
(12)最近大家普遍反馈会议效率低浪费时间,你来准备重新优化会议流程,你将如何开展?

第五项修炼  双赢绩效---如何实现考核体系落地  
1.目标设立:SMART量化原则(如何做好定性岗位的量化工作?)
2.绩效记录:全过程的数据与关键事件记录(用稽核强化绩效记录的严肃性)
3.帮助辅导:转变传统考核的思维习惯(先帮助后考核,先改善后控制)
4.绩效评价:如何保证考核评价的公正客观(为什么员工会对考核结果有异议?)
5.反馈沟通:绩效面谈的实战步骤(明确面谈的目标,面谈前的四项准备,面谈的步骤演练)
6.改进计划:持续的管理改善(把改进的行动计划纳入下期绩效目标,积小胜为大胜)
实战案例讨论:
(13)设定考核具体目标值时,部门员工与部门领导讨价还价,如何实现双方平衡?
(14)对于工作中的过程数据记录,执行力基础比较差,应该如何开展数据记录?
(15)大家对部门考核认为多做多错,少做少错不公平,消极反感情绪严重,你将如何解决?

第六项修炼  人尽其才---如何打造高绩效团队 
1."强化理论"的管理启示(员工怎么才会做出结果?)
2.主动营造组织的危机感(优秀企业如何营造危机感:华为,google,联想,百度)
3.团队目标管理的五个关键(目标论,阶段论,协作论,休息论,复盘论)
4.全力以赴,立即行动(鼓励无中生有,优化流程ECRS,效率改善)
5.恩威并重,奖勤罚劣(如何表彰先进,如何处罚落后,末位淘汰的艺术)
6.建立绝对执行力的机制保障(行为约束,三权分立,三要素法,划小责任单元,专职稽核,专题攻关)
实战案例讨论:
(16)在团队管理出现的"精品"员工,如何应对?
(17)在团队管理出现的"次品"员工,如何应对?
(18)在团队管理出现的"毒品"员工,如何应对?
(19)在团队管理出现的"废品"员工,如何应对?


第七项修炼  激励人心---如何实施团队激励的艺术 
1.团队激励常见问题分析(领导说话不算数,激励频次少,平均主义,缺乏同理心,员工做好事却被责备)
2.愿景激励:造出所有人相信的梦(构成愿景的AB面,如何避免高层激动、基层一动不动?)
3.薪酬激励:利益驱动(中高层年薪制、研发技术项目制,营销业务提成制的实战技巧)
4.情感激励:江湖大哥(一两拨千斤:学会激励员工的家人)
5.榜样激励:正能量典型(视频分享:如何树立正面典型)
实战案例讨论:
(20)企业推行的"年度优秀员工"多年执行流于形式,你将如何改善激励制度?
(21)企业推行的福利政策单一,花了钱却没有用,你将如何推行弹性福利菜单?
(22)公司老员工收入低但忠诚高,新员工学历高而且工资高,导致类似岗位的新老员工薪资不公平,如何应对解决?

课程总结,现场学员互动答疑

2012年8月5日星期日

HR现金流向表



《人力资源效能方程式》--从财务与运营角度让你更懂HR
 授课老师:原创版权所有者、权威专家-- 郑指梁
 4月14-15日杭州   6月9-10日苏州  7月07-08深圳
4980元/人(包括教 材、两天午餐、以及上下午茶点等)
谁来参加:HR经理、总监;中高层领导、基础管理人员及对本课程感兴趣的人士


 课程特色

1、全国第一个HR与财务相结合的课程;
2、原创提出人力资源效能方程式的概念;
3、系统地提出HR资产负债表、HR价值转化表及HR现金流向表;
4、原创性提出HR数据预警指标的概念;
5、结合个税筹划,提出HR开源和人工成本降低的方法。


课程收益
1、HR与财务同频:去六大模块思维,把财务数据转化为工具,形成产品化思维;
2、HR与业务实现:了解财务与经营,更好地支持业务部门工作的开展;
3、HR与数据分析:理解财务报表背后的数据信息,减少与业务部门沟通的成本;
4、HR与绩效改进:掌握绩效数据间的勾稽关系,从财务角度理解KPI指标设定;
5、HR与价值创造:学会个税筹划的技巧,及降本提效的方法。

工具包

 工具1:HR效能方程式
 工具2:业务的量本利分析法
 工具3:杜邦分析法在HR中的运用
 工具4:HR业务数据分析图
 工具5:年终奖计税
 工具6: HR价值表

场景应用 
应用1:盈亏平衡点用在HR的编制管理上
应用2:毛利率如何用在HR的绩效考核上
应用3:利润表上的净利润在HR考核中的误区
应用4:如何从财务角度来做HR成本表
应用5:杜邦分析法用在HR的绩效改进上
应用6:业务仪表盘—预警业务进展

课 程 大 纲

第一部分  新时代赋予HR的新使命(第一天上午,上午0.5小时)
一、互联网对HR的新挑战
二、新时代对HR的新定义
工具1:HR效能方程式

第二部分 HR经营化 (第一天上午, 2.5小时+第一天下午2小时)
一、看业务
(一)HR如何理解销售收入?-案例1:卖多少包子店才盈亏平衡?
工具2:业务的量本利分析法
场景应用1:盈亏平衡点用在HR的编制管理上
(二)HR如何理解毛利率?
场景应用2:毛利率如何用在HR的绩效考核上
案例2:某公司的基于业务毛利率考核方案
二、看财务
(一)跨界打劫-财务是HR门口的"野蛮人"吗?
(二)同频对话-HR如何看懂财务的三张报表?
 1、HR的地盘能自己做主吗?
场景应用3:利润表上的净利润在HR考核中的误区
 2、大部分HR不知道财务数据之间的勾稽关系
场景应用4:如何从财务角度来做HR成本表
(三)杜邦分析法-HR与财务的结合点(实操演练,带笔记本电脑)
案例3:某企业ROE由28.6%下降至9.82%,经分析是人工成本过高造成的,HR是如何做绩改改进的

应用5:杜邦分析法用在HR的绩效改进上
第三部分  HR数据化(第一天下午,2小时+第二天上午2小时)
一、看关联
(一)HR数据间关联-HR的静态存量数据
某IT企业骨干员工离职率由39%下降到8%,销售收入增长55%?
案例4:某企业如何通过三定数据分析减少3人?
(二)HR与业务关联-HR的动态增量数据
1、HR拿到的数据和呈现给领导的数据是两回事,如何处理?
案例5:去年人工成本率是8.3%,今年是9.2%,人工成本增加在哪些科目上,对业务是什么影响?

2、人工成本结构数据。
工具4: HR业务数据分析图
二、看预警
(一)HR指标预警
 1、业务仪表盘—预警业务进展(应用5)---实操演练,带笔记本电脑
 2、KPI仪表盘-预警项目进展的指标
 3、人工成本率-预警人效提升的指标
(二)HR人才预警

第四部分 HR价值化(第二天下午,1.5小时,实操演练,带笔记本电脑)

一、看开源
(一)HR贡献
案例6:HR部门的贡献如何测算?
(二)个税筹划
工具5:年终奖计税
 二、看节流
案例7:华为公司如何让一个企业实现员工下降50%,人均劳动力增长80%,而销售收入增长20%?
第五部分  HR"才"报化(第二天下午,1.5小时)
现场演练:HR价值表
工具6: HR价值表

讲 师 介 绍   郑指梁

《人力资源效能方程式》原创版权作者
实战人力资源&财务管理专家
管理学硕士、注册会计师、注册税务师
浙江大学、中山大学总裁班特邀讲师                  
浙江省企业培训师协会副会长
国家人力资源管理师一级辅导师
曾任世界500强美国纳斯达克上市公司Bel Fuse Inc.中国区人力资源经理、财务总监
曾任中国民营500强人力资源总监、财务总监及董事会秘书
国内人力资源与财务管理结合专家


背景介绍:

具有近20年的HR、财务、税务、投行、资本运作等从业经验,曾服务于世界500强企业及中国民营500强企业;熟悉跨国公司与民营企业管理的规律与特点。是业内不多的能同时把人力资源与财务、投行有效结合起来的专家。
熟悉私募基金运营、资本运作、投融资、股权融资、收购兼并。参与并主导多家企业的IPO(主板与新三板)上市工作,并积累丰富的投行经验。
他在多年人力资源、财务和董事会工作实践中总结提炼而成的《人力资源效能方程式》课程多次面向社会开设公开课,获得学员高度认可和广泛运用。    
主讲课程:
《人力资源效能方程式》《HR如何有效支持业务伙伴》《非财务经理的财务管理》《绩效管理实操及落地提升》《人力资源经理的财务管理》《绩效平衡与落地》《基于smart原理的薪酬体系设计》《合伙人制度》
 【人力资源效能方程式】【合伙人制度】 出版中

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课 程:人力资源效能方程式
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